Recursos i experiències digitals a l'Institut Antoni Pous i Argila

A 22:26 per David March Gubieras   No comments
A batxillerat també utilitzem el powntoon com a eina d'avaluació sobre el tema de producció i distribució d'energia elèctrica, que exigeix a l'alumne aprendre i entendre els conceptes per plasmar-los en la presentació.

 

Aquesta eina en línia de presentacions també permet gravar-se la veu i pot estimula la creativitat dels estudiants i adquirir determinades competències.

Alumne: Cristian Fernàndez 1ª batx
A 15:47 per David March Gubieras a ,    No comments
En la jornada tecnològica del passat 2 de juny al citilab de Cornellà, ens van ensenyar en funcionament bàsic del Beetle Blocks que l'utilitzen en diversos esdeveniments de divulgació de la programació i activitats educatives.

Beetle Blocks es un entorn de programació visual per blocs que permet disenyar formes tridimensionals que posteriorment poden ser impreses amb la nostra impressora 3D. Disseny 3D i programació van de la mà!!

Tal com ja podem deduir pel seu nom, programem un escarabat virtual perquè amb el seu moviment anem generant les diferents formes treballant anb els tres eixos X,Y i Z, les rotacions, prespectives, les diferents formes en 3D, colors, l'extrusió etc..

L'editor de Beetle Blocks ens recorda al de Scratch, encara que per ser més precisos en realitat es basa en Snap, amb la diferència que treballes amb una tercera dimensió i és més complexa. Trobareu més informació aquí.

Una eina prou motivadora per introduir-se a la programació utilitzant la nostra impressora 3D....




A 19:18 per David March Gubieras a    No comments
En una entrada anterior ja vam estar parlant de l'aplicació d'Autodesk 123D Catch app com a eina per crear imatges 3D a partir de les teves propies fotografies. Aquest any però ha deixat de donar servei i ha estat substituït per ReMake amb més recursos per generar els nostres models.


És interessant l'opció lliure per estudiants i educació que trobarem a l'apartat de "Try" on us proporcionaran la clau del producte i el número de sèrie.


Podeu seguir aquest senzill tutorial d'iniciació fotografiant una petita estatueta de la geganta de Pamplona.

A 13:21 per David March Gubieras a ,    No comments
L’Anas Azanay, l’Armando López i en Khalid El Aquioui alumnes de quart d’ESO, han guanyat la setena edició del Concurs Websalpunt.CAT


El premi consisteix en una jornada tecnològica al citilab de Cornellà per tot el grup classe, 1000€ en material tecnològic pel centre  i 100 € pels alumnes guanyadors en material tecnològic.

Des d'aquí agraïr a la fundació.cat la creació d'aquesta concurs que ens ajuda a motivar els nostres alumnes en el propòsit de fer més atractiva i significativa les classes d'informàtica i facilitar el treball competencial en molts àmbits.
Amb l'excusa de "cuina una web" de temàtica lliure els permet adquirir tot un seguit de coneixements i habilitats que queden integrades en  moltes de les dimensions proposades en els documents que el Departament d'Ensenyament va publicar sobre competències bàsiques en l'àmbit lingüístic i sobretot en l'àmbit digital: Tractament de la informació, edició d'imatges, vídeos, so, llenguatge de programació, drets d'autor, etc.. I amb la finalitat final d'obtenir un producte real i que dóna un valor afegit a la societat.
Fa més de cinc anys que hi participem i encara tenim webs operatives com la serpent de manlleu i el festival de cicle de jazz de Manlleu, webs on alumnes i exalumnes del nostre centre enca en fan el manteniment.
Enguany el grup guanyador tenia moltes ganes d'explicar com funciona la nostra impressora 3d "www.disseny3d.cat" i ha resultat ser un clar exemple d'aplicació educativa d'aquest maquinari.

 Jornada tecnològica al citilab de Cornellà (2-6-2017)

A 13:36 per David March Gubieras a , ,    No comments
En aquest darrers dos cursos he tingut la sort de participar en el projecte europeu «My Everest Your Molehill» (el meu Everest és el teu petit turonet) que ha involucrat a sis centres de sis països diferents. A més del nostre institut hi han participat escoles d’Alemanya, Àustria, Bèlgica, Hongria i Turquia. Els alumnes de 2n d’ESO de tots aquests centres són els que han portat el projecte a la pràctica. L’objectiu del projecte ha estat fomentar l’aprenentatge entre els diversos centres, donant a conèixer els punts forts de cada escola per anar transformant els nostres Everests en petits turons.

En el nostre cas el punt fort ha estat l'ús de de les noves tecnologies i amb aquest propòsit vam presentar la plataforma Mobile history maps com a eina de geolocalització.

Aquí podeu veure'n el resultat

http://mhm.mobileworldcapital.com/en/escenari/82/showedit
A 0:38 per David March Gubieras a    No comments
A vegades pot ser interessant l'opció de convertir en gif animat les nostres creacions amb processing. Per fer-ho podeu utilitar la llibreria de GifAnimation.jar i anotar les referències següents:

A l'inici:
import gifAnimation.*;
GifMaker gifExport;

Dins el void setup
frameRate(12);
gifExport = new GifMaker(this, "nomdelfitxer.gif");
gifExport.setRepeat(0);
gifExport.setTransparent(255);

Dins el void draw
gifExport.addFrame();
gifExport.finish();




A 20:41 per David March Gubieras a , ,    No comments
En una anterior entrada  ja vam explicar les característiques de la impressora 3 D que disposem al nostre centre. El programa que utilitzem per dibuixar gratuïtament i en línia s'anomena Thinkercad, i tot i ser molt senzill ens funciona molt bé per introduir als alumnes en el disseny en 3 D

Per visualitzar els dibuixos en 3 D directament al vostre navegador sense instal·lar cap software podeu utilitzar el view.stl . Si a més o voleu inserir directament a la vostra web podeu guardar en un repositori el dibuix amb format stl (per exemple un fitxer al google sites) i mitjançant la pàgina de view.stl/embed el podreu inserir com l'exemple que veieu a continuació.






A 17:39 per David March Gubieras a    No comments

Aquest any també estem utilitzant el llenguatge de programació de codi obert anomenat "processing" que ens permet seguir programant després de les primeres experiències amb Scrath i appInventor.

Des de fa aproximadament 8 anys existeix una comunitat que ha anat creixent anomenat openprocessing. Aquest any la web s'ha renovat i a part de suportar java (processing) també suporta javascript (processingjs).

Al llibre de tecnologia de quart d'ESO de l'editorial Teide i teniu l'exemple del joc del globus fet amb processing. Podeu experimentar i modificar diferents línies de codi al vostre gust.



Heu de tenir present que per veure l'sketch, en aquest cas, cal tenir activat el mode "processing.js"


Si voleu inserir el vostre sketch a la vostra pàgina web nomès heu de seleccionat l'opció de baixar i copiar el codi d'inserció:



A 22:01 per David March Gubieras a    No comments
Aquest any introduirem a primer d'ESO el CODE.ORG.
Font: code.org

Funciona per reptes que s'han d'anar assolint com si fos un videojoc. La programació és per blocs i es van donant orientacions al llarg del procés. 



Els alumnes i els professors es registren de forma que aquests poden fer un seguiment de cada estudiant i de la seva evolució.


(Panell de visualització de les proves fetes pels alumnes)

Tasca dels alumnes:

L'hora del codi 

(Crear el teu propi joc d'Star Wars)


Us heu de donar d'alta a la pàgina
Inicieu sessió

Registra't amb compte google de l'institut: elvostrenom@insantonipous.cat 
Us acabeu d'inscriure posant el vostre nom i cognom, edad i sexe
Obre amb un navegador la següent pàgina web:
Aprèn a programar droides i a crear el teu propi joc d'Star Wars en una galàxia molt, molt llunyana!!.
Cal completar les 15 proves. Ànims!!
A 21:27 per David March Gubieras a , ,    No comments
Aquest curs el centre ha seguit apostant per treballar per projectes i hem posat en marxa quatre nous projectes d'alimentació pels diferents nivells d'ESO aprofitant també els avantatges que ens ofereix les eines Google per treballar col·laborativament.

En el meu cas he estat a l'equip docent de quart d'ESO on hem elaborat el projecte  anomenat "Cooperativa de consumidors". El repte consistia en crear una única cooperativa de consumidors de productes alimentaris.

Finalment un total de 45 alumnes repartits en diferents Departaments han estat creant una pàgina web on consumidors i productors es poguessin relacionar i on s'explica qui són i els seus valors. L'assemblea general de primera hora del matí servia per repartir les tasques i posar en comú les feines fetes i els dubtes sorgits durant la jornada anterior.

El resultat  ha estat la creació de la cooperatica "SomEco" Web de la cooperativa on també han posat en pràctica algunes de les competències digitals adquirides durant l'ESO.










A 18:35 per David March Gubieras a    No comments
Uns dels grups que ha participat al concurs websalpunt.cat ha obtingut un accèssit en la categoria d'ESO i la setmana passada vam anar a recollir el premi al Cosmocaixa de Barcelona.
Trobareu tota la informació a la pàgina de fundació.cat.

El millor de tot és que aquest any el premi consiteix en una jornada tecnològica gratuïta (viatge inclòs) al Citilab on fareu un curs de construcció d'invents en 3D. Esteu convidats TOTA LA CLASSE del grup premiat!!


No és la primera vegada que el nostre centre es premiat en aquest concurs. L'any 2013 dues pàgines webs van ser premiades també a nivell internacional i una d'elles (serpentmanlleu.cat) encara està activa. 






A 13:37 per David March Gubieras a    No comments
Actualment tots els alumnes del nostre centre (1 d'ESO fins a 2 de batxilletat) ja disposeu de notebooks per educació. La majoria d'aquests dispositius tenen un gestor d'arrencada múltiple que és el primer programa que s'executa quan s'engega l'ordinador.


En aquest punt ens permet restaurar els diferents sistemes operatius que disposem introduint les següents contrasenyes:


Toshiba NB200, NB250, NB500 (cursos: 2010-2013)

Restauració: p
Contrasenya: 3141592


Toshiba Satellite pro NB10 (curs 2014-2015)

Usuari: alumne
Contrasenya:3141592

Acer TM115 (Curs 2015-2016)

Usuari: acer
Contrasenya: educat

Recordeu que perdreu tots els programes que hagueu instal·lats i només trobareu els documents guardats a la unitat de dades si restaureu només un sistema operatiu.

És molt important que durant el procés de restauració no atureu el notebook i tingueu connectat el carregador per assegurar que no es quedi sense bateria.

Recomenem com sempre fer còpies de seguretat en un llàpis de memòria i treballar sempre que sigui possible directament al núvol (google drive, Dropbox etc)







A 12:22 per David March Gubieras a ,    No comments
Cada vegada més a l'institut utilitzem el programa educatiu basat en el núvol. És per això que fa un parell d'anys que utilitzem google app for education amb el domini associat  "insantonipous.cat" que facilita molt el treball en grup dins l'aula.

Hi han programes que van més enllà i s'integren prefectament a google Apps for education com és el cas de Lucipress.


Lucidpress és una eina ideal per a projectes de disseny basats en el núvol, des de butlletins i fulls informatius a cartells i revistes. Comprovareu que és molt intuïtiu i divertit.

Si el vostre centre utilitza Google Apps podeu demanar comptes gratuïts per professors i alumnes a Lucidpress for education mitjançant un formulari i al cap de 24- 48 hores tindreu accés a altres opcions que no estan disponibles en la versió lliure (guardar en diferents formats,  afegir pàgines a plantilles ja fetes, etc....) 

Si sou administrador podeu instal·lar el Lucidpress per tot el domini. d'aquesta manera els alumnes ja el tindran incorporat dins el seu drive per poder treballar amb el seu compte de google i reduir així nous usuaris i contrasenyes.



Aquest any, la revista de l'institut de tercer d'ESO s'ha disenyat amb aquest recurs i concretament s'ha utilitzat la plantilla Citrus Splash



A 9:12 per David March Gubieras a    No comments
Aquesta setmana la  Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC) investirà doctor honoris causa al creador de Moodle, Martin Dougiamas per la seva aportació a la transformació digital de les aules i generar coneixement en grup. En el nostre centre ja portem més de 8 anys utilitzant aquesta plataforma de col·laboració que ha tingut una gran influència en el món de l'educació.

El curs de l'optativa d'informàtica de 4 d'ESO es pot consultar com a visitant a

Gràcies senyor Martin Dougiamas!!



Foto: UVic-UCC


 Campanya de reconeixement al creador de Moodle
Campanya de reconeixement al creador de moodle


A 0:20 per David March Gubieras a , ,    No comments
Autodesk 123D Catch es una aplicación que et permet crear models en 3d a partir de fotografies fetes amb el teu mòbil, tauleta o qualsevol càmera. Està integrat en una familia d'aplicacions d'autodesk 123D que faciliten el disseny i la impressió de 3D per tot el públic. 

Tal com indica a la seva pàgina web cal fer diferents fotografies de l'objecte (com més millor) i les carreguem a la aplicació 123D Catch


Podem utilitzar l'eina orbitar i l'eina selecció per anar eliminar tot el que no volem que s'imprimeixi


Ho exportem a format .obj amb el menú "fitxer" i l'opció "export capture as" 



Un cop tenim el fitxer .obj el podem transformar amb .stl de manera on-line per deixar-lo preparat per imprimir a http://www.meshconvert.com/ .

També el podem retocar amb el programa 123D desing i guardar-lo amb .stl

Si no teniu instal·lat el 123D desing, podeu utilitzar el programa on-line tinkercad



Per últim comentar que també podem visualitzar el fitxer .stl al següent enllaç: 
http://www.viewstl.com/






A 9:49 per David March Gubieras a ,    No comments
En aquesta ocasió hem fusionat dues aplicacions per tal de fer alguns exemples de produccions audiovisuals fets amb Tellagami amb realitat augmentada utilitzant Aurasma:





                                            Cal utilitzar l'aplicació Aurasma per tal de visualitzar els vídeos
A 17:34 per David March Gubieras a ,    No comments
Seguim experimentant amb diferents aplicacions mòbils i en aquest cas he realitzat la següent producció audiovisual a través d'una imatge i un avatar realitzada amb tellagami


L'objectiu principal d'aquesta eina és saber sintetitzar en un màxim de 30 segons un concepte, descriure una imatge o generar una argument sobre un tema que podem proposar.
Per cert, la gravació de veu està feta amb acapela-box.

També podem fer que el fons sigui un vídeo. En aquest cas he gravat l'avatar amb fons verd per utilitzat l'efecte croma amb l'editor VSDC free Video Editor. També podem utilitzar Wevideo què és una eina multidispositiu 





Trobareu l'app tellagami a appstore o el podeu baixar utilitzant el següent fitxer apk per android a:

A 10:15 per David March Gubieras a ,    No comments
La irrupció de les impressores 3D a les aules suposa una gran oportunitat tant per a docents com per als alumnes per introduir factors nous que, fins aquest moment, estaven reservats a uns pocs: models tridimensionals dels subjectes a estudiar que es poden tocar i veure des d'angles totalment nous, learn by doing, prototipatge d'assaig-error i execució de les idees dels alumnes.

Aquest any disposem d'una impressora UP Mini 3D que resulta molt senzill de posar en marxa i podem imprimir models en 3D d'ABS que els alumnes dibuixen utilitzant el programa online Thinkercad.



Com a material de suport podem trobar vídeos força interessants que els alumnes poden provar de fer.

Hem  començat elaborant aquest clip que proposa el següent vídeo per començar-se a familiaritzar-se amb l'eina:



També podem crear logos i convertir-los amb .svg, manupular-los  i poder-los imprimir en 3D.



Finalment podem crear i imaginar formes complexes, provar de dissenyar qualsevol figura i en definitiva buscar els límits d'aquest programari i després ja  estareu llestos per passar a un altre més complet.


En aquest canal trobaràs alguna idea:
Idees per  fer peces d'escacs:
https://www.pinterest.com/makerbot/tinkercad-chess-set-contest/

Comunitat per compartir:

Visualitzacions online de fitxers .stl
viewstl






A 22:44 per David March Gubieras a , ,    No comments
Aprofitant el tema de processing he creat aquest kahoot per generar un qüestionari sobre els continguts de la sessió 1 per consolidar els primers coneixements d'aquest llenguatge de programació. Ideal per generar feedback amb els alumnes que poden utilitzar qualsevol dispositiu (mòbil, tauletes, pc...)

Qüestionari Processing sessió 1 (10 preguntes)






A 18:29 per David March Gubieras a ,    No comments
Per crear escenes de realitat augmentada podem utilitzar diferents aplicacions mòbils com pot ser Aurasma o Layar.

Font: https://commons.wikimedia.org


Amb layar quan una imatge és escanejada amb l'aplicació mostra altres continguts com galeries d'imatges, enllaços web, vídeos, àudios etc.. La creació d'aquest layar es fa mitjançant un navegador web tal com podeu veure amb el següent vídeo:

Layar:

Amb Aurasma podem generar contingut (RA) mitjançant la pròpia aplicació o bé des de la web studio. Resulta sobretot senzill fer-ho des de l'aplicació per tal que surtin altres imatges o un vídeo.

Aurasma:



Aquest any ho podem provar per presentar els resultats de l'activitat de "components d'un ordinador" tal com proposa en el primer vídeo de l'entrada