Amb un text podem .... atomitzar i twittejar, una opció interessant i novedosa que ens permet bumpho, editar-los i distribuir-los en diferents formats a través de xarxes socials d'arxius com Scribd o alguns estèticament més bonics per a revistes com Calaméo o Issuu.

- Pujar el format en què la revista queda editada (en el nostre cas. Pdf).
- Classificar segons la seva temàtica.
- Afegir tags a cada nombre.
- En ambdues plataformes se li adjudica un URL per a visualitzar en línia i s'ofereix un códico per a la inserció en un bloc o una pàgina web.
- També es pot difondre el seu contingut per les principals xarxes socials.
Personalment utilitzo Calaméo que com hem dit és un servei en línia que permet la conversió gratuïta dels documents en les publicacions digitals .
També permet als usuaris integrar elements multimèdia (vídeo, clips de so, animacions interactives) dins de les seves publicacions.
Permet documents de fins a 100 Mb!!, diferents tipus de formats (àlbums, còmics, historietes, presentacions, revistes etc...) i classificar-los per categories. També pots fer que qel document sigui públic o privat.
Aquí podeu veure un exemple utilitzant els apunts d'informàtica bàsica.

la primera serà de presentació, les tres següents contindran les diferents fases del cicle i la darrera mostrarà uns títols de crèdit. El resultat final s'haurà de semblar al que us mostra l'exemple següent:
http://dl.dropbox.com/u/6943261/m6p1.swf
Us podeu ajudar d'aquests apunts per fer la pràctica.
Tutorial Guia "enseñando usted"
El Gloster es pot utilizar de dues maneres:1) Com a eina del professor per a poder presentar més facilment els continguts i facilitar el procés d’ensenyament-aprenetatge.
•Presentació de coneixements previs de cara a afrontar un nou tema.
Dipity és una eines que permet els estudiants posar en prespectiva el temps històric. El temps no s'esgota en la cronolgia, sinó que inclou altres aspectes, com la durada, ritme, simultaneïtat, continuïtat i canvi. Permet que l'alumne se centri en el problema de fons, identificant i classificant als aspectes més rellevants d'un determinat període històric.
Avantatges pedagògics:
És una eina col·laborativa ja que ens permet convidar a altres persones a participar amb la seva pròpia identitat; pots configurar les línies de temps perquè altres usuaris tinguin accés.Una de les més importants és que eviten el temut tallar i enganxar ja que el treball dels alumnes exigeix una tasca de reelaboració per part seva. (buscar imatges, vídeos, resumir textos, pensar...)És una eina motivadora que permet incluir elements multimédia (imatges i vídeos, enllaços per ampliar la informació, audios, mapes de google maps).
Avantatges tecnològiques:
És gratuïta, només cal connexió a internet, un navegador i registrar-se (open source). És indiferent el sistema operatiu que fem servir.Permet inserir el resultat en una web.Tant el docent com els estudiants poden començar el treball a l'aula i acabar en qualsevol moment i lloc on tinguem connexió a internet.Ofereix la possibilitat d'utilitzar els canals d'informació de serveis, només indicant el feed RSS d'un bloc o diari ens crea una línia del temps amb els articles publicats.
Desavantatges pedagògiques:
He llegit en alguns blocs que a vegades els alumnes es passen més temps a pujar les notícies de nivell que llegir el que els companys han posat.
Desavantatges tecnològiques:
No podem fer una còpia de seguretat del nostre treball per si Dipity algun dia deixés de funcionar, però això podem obviar parcialment guardant en el nostre PC una còpia de tots els elements que hàgim inclós en la nostra línia del temps.No es pot imprimir.Un dels seus principals problemes és que en la versió gratuïta només permet crear 3 línies de temps. Per eliminar aquest límit s'ha de pagar 4,95 $ mensuals.

Quan fem les pràctiques amb el flash, ens trobem que hem de guardar l'arxiu en format "fla" per tal de poder-lo modificar posteriorment. Per emmagatzemar aquests tipus d'arxiu podem utilitzar el popular "dropbox", que a més ens permet sincronitzar arxius en línia i compartir-los amb altres usuaris.
Per visualitzar els símbols heu d'activar del menú "ventana" l'opció "biblioteca".
Queda un tipus de símbols que és el clip de pel·lícula.Els clips de pel·lícula són pel·lícules que tenen una línia de temps igual que la principal i poden contenir altres clips, botons, gràfics, sons, scripts, vídeos… Segurament són els símbols amb més propietats.
A partir dels apunts "creació de clips de pel·lícula" i aprofitant el fitxer del paissatge, ferem que doni la impressió d'aigua baixant pel riu .


El resultat final seria aquest. (Millor utilitzar el navegador Mozilla Firefox)
Es tracta de cercar i investigar una mica per la xarxa per trobar multitud de gestors de continguts per crear la vostra pròpia pàgina web:
Aquí us deixo uns quants:
Jimbo
webnode
wix (web amb Flash)
Magic-online
weebly
Snappages
Per que sigui interessant és important que siguin fàcils d'administrar i que tinguin un interfície agradable.
Si algú en coneix o en troba un altre ho pot comentar, i així entre tots poder trobar la que més ens agradi.
Per usar-lo però, és clar, primer t'has de registrar i escollir el tipus de compte que hi vols: Lliure (públic, gratuït i fins a 100MB), o Enjoy, o Pro, amb capacitats i possibilitats pujants (aquestes dues dareres, de pagament, et permeten instal·lar-te el programari a l'ordinador i treballar en local). També hi ha llicències per a estudiants.
Un cop logineat, des de la pestanya My, pots començar a crear la propia presentació. La idea bàsica és la d'organitzar uns quants conceptes clau com a esquelet per anar-los vestint poc a poc dels recursos que hi vulguem donar. Un cop creat, podrem triar com i en quin ordre es mostra en la presentació final.
Abans de començar a crear la teva presentació però, recomano veure alguns exemples dels que presenta la mateixa web per agafar alguna idea. Fins i tot, si volem, podem re-utilitzar presentacions (tant nostres com d'altres usuaris que així ho permetin). Vegeu un altre exemple de com tracta la navegació: Web 2.0 in the classroom
Com ja hem comentat a classe, es tractarà d'importar un gràfic a l'escenari.
En l'exemple d'avui podeu utilitzar el dibuix del paisatge. Es tractarà d'inserir uns delfins mitjançant el menú archivo/ importar/ importar escenario.

Com sempre, podeu utilitzar altres imatges.
Abans d'importar la imatge del delfí o qualsevol altre que vulgueu, hauríem de treure el fons blanc. Per fer-ho podeu utilitzar el programa Macromedia Fireworks.Aquest programa té l'opció de la "varita màgica", que permet sel·leccionar el fons blanc i amb la tecla supr. suprimir-lo.
Guardeu la imatge amb l'opció "guardar como". Fixeu-vos que ho guardarà amb extensió ".png".
Ara ja podeu importar el delfí. Si activeu el menú Ventana/ biblioteca apareix el delfí i el podreu inserir tantes vegades com vulgueu.
Amb el menú Modificar/ transformación libre, el puc fer mes petit, deformar, voltejar etc...



Per fer-ho cal obrir les dues imatges. Primera obriu la imatge del logo de l'institut i la segona imatge l'obriu amb l'opció "obre com a capes". Les dues capes han de quedar en el següent ordre: 
Per eliminar el fons blanc del logo gimp heu de clicar amb el botó dret sobre la capa gim i seleccionar l'opció "afegeix canal alfa". Amb ja podreu esborrar amb la goma.
Proveu de fer-ho amb altres imatges. Sort!!
Per afegir aquest floquets de neu, heu d'anar a disseny>edició de HTML i enganxar abans de < /head > el següent codi:
<script src='http://www.tutomax.com/wp-content/uploads/2009/11/nieve.js' type='text/javascript'/>
RSS són les inicials de Rich Site Summary (Resum enriquit del lloc web) o, alternativament, Real Simple Syndication (Sindicació realment senzilla).
Aquest és el dibuix que indica que un lloc web és pot sindicar:
Hi ha dos tipus de lectors RSS:
Els que s’instal·len amb els navegadors, com el Firefox o l‘Explorer. Amb les versions noves d’aquests navegadors només caldrà fer clic sobre la icona que trobareu, per exemple a la part superior esquerra de la portada de la XTEC
Els serveis en línia, com Google, Bloglines, NewsGator o MyYahoo!.
En aquest bloc i tinc sindicat les notícies del portal de XTEC. Per afegir el canal XTEC a un d’aquests serveis, heu de clicar a un d’aquests botons, copiar la seva URL i l'enganxar al gadget RSS.
Podeu buscar altres pàgines com diàris, portals etc...
N'he posat un a l'entrada de benvinguda.
</ttitle>
A sota hi poseu el següent codi:
<link href='URL de la imatge del favicon' rel='shortcut icon'/>
La imatge del favicon ha de ser amb extensió ICO.
La imatge haurà de fer 16x16 px i l'heu de convertir amb ICO. Ho podeu fer mitjançant aquesta web:
Convertidor d'imatge en ICO
Si teniu el bloc en català caldrà modificar-ho al HTML. S'ha de substituir "sl=es i hl=es" per "sl=ca i hl=ca".
Cerca
Llicència
Aquesta obra està subjecte a una llicència de Creative Commons
Total de visualitzacions de pàgina:
Categories
Traductor
Arxiu del bloc
-
►
2016
(9)
- ► de desembre (2)
- ► de novembre (1)
-
►
2015
(36)
- ► de desembre (4)
- ► de novembre (2)
-
►
2014
(8)
- ► de novembre (2)
-
►
2013
(10)
- ► de novembre (3)
- ► de setembre (1)
-
►
2012
(11)
- ► de setembre (1)





